Kinderen ± 4-12 jaar
Teach-on-wheels is voor kinderen van 4 t/m ± 12 jaar en biedt Remedial Teaching bij lees-, spellingsproblemen en dyslexie.
Maar u kunt ook bij ons terecht voor Remedial Teaching op het
gebied van rekenen, concentratieproblemen en faalangst in samenhang met de dyslexie.
Niet elk kind ontwikkelt zich
“volgens het boekje”. Misschien
gaat uw kind niet graag naar
school, heeft vaak last van
buik- of hoofdpijn, is vaak moe, kan
het tempo niet aan of zich
slecht concentreren. Misschien heeft
uw kind weinig contact
met leeftijdsgenootjes, moeite met lezen,
het uitrekenen van
sommen of het schrijven van woorden.
Teach-on-wheels is
er voor kinderen die vastlopen op leer-
gebied en ondersteunt
kinderen bij de sociaal-emotionele
problemen die hiermee samengaan.
Kinderen ± 12-15 jaar
Teach-on-wheels is ook voor kinderen van 12 t/m ± 15 jaar
en
biedt huiswerk- ondersteuning voor kinderen met dyslexie in
het Voortgezet Onderwijs. Voor deze kinderen is het soms
moeilijk hun huiswerk te plannen en de informatie
gestructureerd te verwerken. Welke aanpakstrategie werkt het
beste om de vakken te leren? Aan de hand van mindmapping ondersteunt Teach-on-wheels het leren van de zaakvakken en
kan het kinderen hulp bieden bij het plannen van huiswerk.
Ouders
Teach-on-wheels biedt ook ouders de helpende hand, bij-
voorbeeld met adviezen over het begeleiden van hun kind met
dyslexie en/of lees- en spellingsproblemen, reken- problemen
en het begeleiden van huiswerk.
Het intakegesprek vindt
plaats met ouder(s) of verzorger(s) voordat
de begeleiding start.
Een evaluatiegesprek vindt plaats met ouder(s) of verzorger(s)
na afsluiting van het handelingsplan of op verzoek
van ouders of Teach-on-wheels tussendoor.
Verder is er met regelmaat
e-mail contact tussen de ouders en
Teach-on-wheels zodat
ouders op de hoogte blijven van de vorderingen van hun kind en
zij vragen kunnen stellen als het gaat
om de begeleiding thuis.
Scholen
Daarnaast begeleidt Teach-on-wheels leerkrachten en teams
van Basisscholen. Reguliere basisscholen hebben steeds
meer zorgleerlingen. Leerlingen met lees-, spellingsproblemen
en dyslexie krijgen geen LGF/rugzak maar hebben wél extra zorg nodig. Scholen kunnen die hulp en deskundigheid binnen school halen door Teach-on-wheels in te schakelen.
